Collaborative Learning Techniques A Handbook for college Faculty ; Second Edition Elizabeth F. Barkley ; Claire Howell Major and K. Patricia Cross
نوع المادة :
نصاللغة: العربية المنتج: San Francisco, USA A Wiley Brand 2014الوصف: xvii, 417 pages illustrations 30 سمنوع المحتوى: - نص
- بدون وسيط
- كتاب
- 378.37 21
| صورة الغلاف | نوع المادة | المكتبة الحالية | المكتبة الرئيسية | المجموعة | موقع الترفيف | رقم الاستدعاء | المواد المحددة | معلومات المجلد | رابط URL | رقم النسخة | حالة | ملاحظات | تاريخ الاستحقاق | الباركود | حجوزات مادة | صف أولوية حجز المواد | الحجز الأكاديمي | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Books | الزقازيق - Zagazig Adult - كبار | 23 - Adult Social Sciences - علوم اجتماعية كبار | 378.37 B . C, 1 (استعراض الرف(يفتح أدناه)) | 1 | المتاح | 0108044279 |
"Include Index"
Contents : Establishing The Context -- Implementing Collaborative Learning -- Collaborative Learnnig Techniques
The book reflects the changed world of higher education and offers college and university faculty a definitive guide for making the most of small group learnning. in this new edition, the authors include ideas for using games in technologically-sophisticated curricula, information on effective online implementation for each of the book's thirty-five techniques in a variety of learning environments, including large lecture class and "flipped" classes. The authors guide instructors through all aspects of group work and provide a solid grounding in what to do, how to do it, and why it is important for student learning
12
NEW_ZAG_GN
لا توجد تعليقات على هذا العنوان.