Collaborative Learning Techniques A Handbook for college Faculty ; Second Edition Elizabeth F. Barkley ; Claire Howell Major and K. Patricia Cross

بواسطة: المساهم: نوع المادة : نصاللغة: العربية المنتج: San Francisco, USA A Wiley Brand 2014الوصف: xvii, 417 pages illustrations 30 سمنوع المحتوى:
  • نص
نوع الوسائط:
  • بدون وسيط
نوع الناقل:
  • كتاب
الموضوع: تصنيف ديوي العشري:
  • 378.37 21
المحتويات:
النطاق والمحتوى: The book reflects the changed world of higher education and offers college and university faculty a definitive guide for making the most of small group learnning. in this new edition, the authors include ideas for using games in technologically-sophisticated curricula, information on effective online implementation for each of the book's thirty-five techniques in a variety of learning environments, including large lecture class and "flipped" classes. The authors guide instructors through all aspects of group work and provide a solid grounding in what to do, how to do it, and why it is important for student learning
وسوم من هذه المكتبة: لا توجد وسوم لهذا العنوان في هذه المكتبة. قم بتسجيل الدخول لإضافة الوسوم.
التقييم باستخدام النجوم
    متوسط التقييم: 0.0 (0 صوتًا)
المقتنيات
صورة الغلاف نوع المادة المكتبة الحالية المكتبة الرئيسية المجموعة موقع الترفيف رقم الاستدعاء المواد المحددة معلومات المجلد رابط URL رقم النسخة حالة ملاحظات تاريخ الاستحقاق الباركود حجوزات مادة صف أولوية حجز المواد الحجز الأكاديمي
Books الزقازيق - Zagazig Adult - كبار 23 - Adult Social Sciences - علوم اجتماعية كبار 378.37 B . C, 1 (استعراض الرف(يفتح أدناه)) 1 المتاح 0108044279

"Include Index"

Contents : Establishing The Context -- Implementing Collaborative Learning -- Collaborative Learnnig Techniques

The book reflects the changed world of higher education and offers college and university faculty a definitive guide for making the most of small group learnning. in this new edition, the authors include ideas for using games in technologically-sophisticated curricula, information on effective online implementation for each of the book's thirty-five techniques in a variety of learning environments, including large lecture class and "flipped" classes. The authors guide instructors through all aspects of group work and provide a solid grounding in what to do, how to do it, and why it is important for student learning

12

NEW_ZAG_GN

لا توجد تعليقات على هذا العنوان.