000			02316nam a2200241 a 4500
005			20260115033818.0
008			251019s2023 ua g ||| ||ara d
020			_a9789778641202
040			_aMPL _cMPL _erda
041	0		_aara
082	0	4	_a616.858 _221
100	1		_aالبكري، أحمد _eمؤلف
245	1	0	_aأيامي مع التوحد _bحكاية إرشادية للأمهات _cإعداد أحمد البكري
250			_aالطبعة الأولى
264		1	_aالقاهرة _bدار مزيج للنشر والتوزيع _c2023
300			_a337 صفحة _c24 سم
336			_aنص _btxt _2rdacontent _3كتاب
337			_aبدون وسيط _bn _2rdamedia
338			_aمجلد _bnc _2rdacarrier
520			_aكم دمعت عينا أم ظنت أن تشخيص ابنها / ابنتها بطيف التوحد هو نهاية المطاف ! أو دعنا نتسائل عما يتركه وقع كلمة "توحد" في نفوس الوالدين حينما يتطرقون إلى حديث ما عن أبنائهم ؟ في هذا الكتاب (بجزأيه الأول والثاني) نرافق "آسر" في رحلته مع التوحد مرحلة مرحلة ، وبهذا الجزء الثاني نواصل الرحلة مع "أسر" في مراهقته وشبابه بداية من دخوله للمرحلة الابتدائية وصولاً لإنهاءه الثانوية العامة وتحديده لأبرز ملامح مستقبله والتحديات التي ستواجهه في تلك المرحلة الأصعب؛ وعبر العديد من الإخفاقات والنجاحات تظهر ملامح حياته المستقبلية، كما سيرافق آسر في تلك المراحل مجموعة من الأصدقاء التوحديين وسنرى معهم اختلاف طبيعة التأهيل وتأثير ذلك على شخصياتهم المختلفة، يستعرض الكتاب قضية الدمج في التعليم الأساسي وآثارها على الأطفال التوحديين ويبرز للقارئ طرقا فعالة تؤول بالمراهق والشاب التوحدي وأسرته إلى حياة مستقرة ومزيدا من الإزدهار والتفوق
650	1	7	_aالتوحد _xأمراض _2qrmak
650	1	7	_aالصحة النفسية _2qrmak
999			_c83488 _d83488